

Graduado em Letras Português e Espanhol (2005) pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná de Foz do Iguaçu e Letras Inglês (2021) pela Unicesumar. Pós-graduado em Linguagem, Cultura e Ensino (2008) pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná de Foz do Iguaçu e em Métodos e Técnicas de Ensino (2014) pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná de Medianeira. Mestre em Letras (2021) pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná de Cascavel. Doutor em Letras (2025) pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná de Cascavel. Foi Professor de Língua Portuguesa de diversas escolas particulares do Estado do Paraná entre os anos de 2006 e 2011. Foi professor do Quadro Próprio do Magistério - Secretaria de Estado da Educação do Paraná de 2011 a 2025 sendo que de 2021 a 2025 exerceu o cargo de Diretor/Gestor do Colégio Estadual Gustavo Dobrandino da Silva. Atualmente é Professor Efetivo do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e faz parte do Grupo de Pesquisa Ressignificações do passado na América: processos de leitura, escrita e tradução de gêneros híbridos de História e ficção vias para a descolonização.
Lattes: http://lattes.cnpq.br/4066431193888115
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9389-6154
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